Saltar al contenido
← Opinión
14 sep 20262 min de lectura#opinion#educacion#infraestructura#colegios#presupuesto-2027#desigualdad

El Gobierno declara los colegios en emergencia, pero la brecha es de S/158,832 millones

Solo el 47% de los 71,202 colegios del país tiene agua potable. El Ejecutivo decretó la emergencia de la infraestructura educativa, pero un decreto no cierra una brecha de S/158,832 millones sin presupuesto sostenido.

Por Qhawaq

Portada: El Gobierno declara los colegios en emergencia, pero la brecha es de S/158,832 millones

Un decreto no construye un colegio

El Ejecutivo declaró en emergencia la infraestructura educativa pública a nivel nacional mediante el Decreto Supremo 013-2026-MINEDU, con el objetivo de acelerar el cierre de brechas en acceso, mantenimiento y calidad de los colegios estatales, según Radio Nacional. El gesto tiene sentido; el tamaño del problema lo relativiza. La brecha de infraestructura educativa asciende a S/158,832 millones hasta diciembre de 2024, según cifras del Minedu recogidas por ComexPerú. Un decreto ordena y prioriza, pero no financia: declarar la emergencia no levanta un aula.

La mitad de los colegios sin agua

El dato de fondo avergüenza. De los 71,202 colegios del país, solo el 47% cuenta con agua potable por red pública y apenas el 41.9% con desagüe, según Perú21. Siete de cada diez locales escolares públicos no tienen a la vez agua, luz y desagüe en condiciones adecuadas. No es un detalle logístico: un niño que no puede lavarse las manos ni usar un baño digno no rinde mejor, rinde peor, se enferma más y falta más. La infraestructura no es el telón del aprendizaje; es una de sus condiciones.

La brecha tiene mapa

El déficit no golpea parejo. Los departamentos que más inversión requieren para cerrar la brecha son Lima, con S/19,983 millones; Cajamarca, con S/15,571 millones; y Loreto, con S/11,913 millones, según ComexPerú. En el nivel primario, la proporción de infraestructura en condiciones inadecuadas bordea el 90%; en inicial llega al 86.8% y en secundaria al 84% (ComexPerú). El mapa de los colegios sin servicios se parece, una vez más, al mapa de la pobreza.

Lo que significa para el niño

Para la familia de Loreto o Cajamarca, la emergencia decretada no cambia el aula de su hijo mañana. La cambia el presupuesto que se ejecute, el proyecto que se termine, el baño que por fin funcione. El Perú ha convertido la declaratoria de emergencia en un reflejo: se decreta para El Niño, para la seguridad, para la minería ilegal y ahora para los colegios. Pero la emergencia que se declara y no se financia es un anuncio, no una obra. Mientras la brecha se mida en S/158,832 millones y la respuesta en decretos, el niño seguirá aprendiendo en un local sin agua, y su derecho a estudiar en condiciones dignas seguirá siendo una promesa firmada, no un techo construido.

Suscríbete a Opinión

Cuando escribo, te llega.

Recibe en tu correo cada análisis de Qhawaq apenas se publica. Sin spam; tu dato no se comparte.